Conocer para respetar

Los problemas ambientales que afectan a la sociedad actual no tienen una solución de tipo meramente técnico, ya que son consecuencia de un cambio en la manera de relacionarse las personas entre si y con el medio. Estamos hablando de una crisis del modelo de civilización que requiere de una reflexión en el terreno de la ética que nos lleva a encontrar nuevos criterios que reemplacen a los tradicionalmente asumidos.

En este sentido, en el Mas de Noguera intentamos poner en conflicto las ideas que tienen los alumnos sobre el modelo de desarrollo de la sociedad, ofreciéndoles una vivencia especial y única en un lugar donde encontramos ejemplos de sostenibilidad. Ofrecemos actividades que están directamente relacionadas con el Mas de Noguera y el desarrollo sostenible y al mismo tiempo dejamos que descubran como pueden aplicar estos modelos a sus pueblos, ciudades, casas y/o colegios, mejorando su calidad de vida y la del medio.

Los principales objetivos de las estancias de Educación Ambiental en el Mas de Noguera son:

·    Ayudar a maestros y profesores a introducir la Educación Ambiental en sus clases.

·    Poner en conflicto las ideas previas de los alumnos para que ellos mismos sean capaces de construir nuevos conocimientos y actitudes favorables al medio.

·    Favorecer el trabajo en grupo para resolver problemas y compartir ideas y experiencias.

·    Educar a los alumnos en un consumo responsable de los recursos naturales.

·    Acercar el medio natural de la comarca a los alumnos para fomentar actitudes respetuosas al mismo.

·    Proporcionar a los alumnos una vivencia única y especial para fortalecer sus relaciones como compañeros y descubrir otras maneras de vivir.

Los programas de Educación Ambiental en el Mas de Noguera se realizan durante estancias de 5 a 2 días. Las actividades se desarrollan aprovechando los recursos que nos ofrecen las propias instalaciones del Mas y el medio natural en el que estamos situados y se programan en base a la edad de los participantes, los objetivos y el currículum escolar.

Todas las actividades están adaptadas a los diferentes niveles educativos: primaria, secundaria, bachillerato y ciclos formativos. Algunas, sin embargo, están más orientadas para niveles concretos, dada la dificultad de sus contenidos u otros factores que hemos evaluado de forma conveniente. Para infantil tenemos también actividades específicas, elaboradas a partir de los recursos que ofrece el Mas de Noguera.

Para llevar a cabo esta metodología también es imprescindible que los grupos de trabajo no sean demasiado numerosos, por eso en las actividades de Educación Ambiental la relación es de 10-12 niños por educador. Además, disponemos de dos equipos de educadores: uno de educadores ambientales, que desarrollan las actividades de Educación Ambiental propiamente dichas, y otro de educadores de animación, que comparten con ellos el tiempo de esparcimiento con juegos, etc.